¿Hasta dónde puedo aumentar el número de nuevos matriculados sin que la infraestructura de una universidad colapse? ¿Cómo debería crecer el staff de profesores en el tiempo? ¿Cuántas salas de clase se deben construir y de qué tipo? Para cualquier decano o directivo que desee planificar el crecimiento de una universidad en el mediano y largo plazo, es fundamental responder y anticiparse a esas tres…
